Flash del 1.

Aften startede med at Carsten ville ligge låg
emnet Brændevider og afstande.

De herre Per og Preben B. var lidt uenige om hvordan det forholdte sig,
og om der virkelig var forskel.

Carsten havde gjort sig hjemme arfbejde

og med en simpel øvelse, beviste han at BÅDE
Per og Preben B, havde ret

 Det skulle jo afprøves.

Carstens oplæg kan læses her
Vidvinkel objektiver

Det er et Powerpoint show.

 

Her efter gik vi igang med aftens program, flash del 1

Planen er at vi skal fotografere en beton væg med grafitti på hvor strukturen i væggen kommer frem
og en eller flere personer stående foran vægen
De skal stå i en pasende afstand, således at vi oplyser vægen og personen
men ikke mellemrummet mellem dem

Det kræver jo flere flash, så vi satte tre speedlight 430 II op da de kan styres som slaver

Efter en del Diskussion om fordele og ulemter ved E-TTL
kom vi i gang med at sætte udstyr op.

der blev målt lys med flashmeter under stor bevågenhed

Efter en del forsøg, blev vi enige om at det kun er muligt at styre
selve hovedelyset, og ikke baglyset  med en
Canon Speedlite Transmitter ST-E2.

Da den kun understøtter to grupper, nemlig A og B
og at de udlignede hinnanden hvis de stod både som hovede og som baglys

En kombination af at styre 2 flash som hoved lys på henholdsvis a og b kanal kombineret med manuel
indstilling på baggrund virkede tilfredsstillende.

EOS 7D er i stand til at styre flere multiple Speedlites uden en ST-E2
da den har Indbygget Speedlite Transmitter.
Den skulle være i stand til at styre tre grupper A, B og C

Der er så forskellige muligheder for at kombinere grupperne
Vi prøvede at sætte A og B som hovedelys foran, og C som baggrundlys.
Ved kameraets menuskærm forsøgte vi så at styre mængten af lys
både foran og bagved

Det kunne godt lade sig gøre, men det kræver øvelse
Ved manuel indstilling af flashene, ville vi nok have bedre styr på lyset
men det kunne lige så godt skyldes at vi ikke havde brugt flash grupper nok.

sjovt var det, og de fleste af os fik en lærerig aften
og noget viden om emnet.